Главная Другой Программа африканского языка

Программа африканского языка

Программа африканского языка включает обучение Волоф, пулаар, суахили и арабский в Колумбии и Зулу и Йоруба через Инициативу совместного курса с Корнельским и Йельским университетами.

Философия Африканской языковой программы заключается в том, что любое серьезное понимание Африки начинается с изучения языка. Курсы африканского языка призваны помочь студентам развить коммуникативную и культурную компетенцию. Общая цель программы - помочь студентам приобрести лингвистические навыки, необходимые для работы во всех практических областях, и подготовить их к углубленному изучению истории, культуры и литературы. Регулярное обучение в классе предлагается на нескольких языках: суахили, волоф, пулаар и арабский. Зулу и йоруба преподаются в Центре языковых ресурсов (LRC) в Колумбии в рамках Инициативы совместного курса с Корнельским и Йельским университетами. Студенты и аспиранты имеют право подать заявку на стипендию FLAS, которая обеспечивает поддержку языковой подготовки как летом, так и в течение учебного года. Чтобы узнать больше о возможностях FLAS, свяжитесь с Мариаме Си по адресу[электронная почта защищена].

Суахили: Суахили, на котором говорят в основном в Кении и Танзании, также является региональным лингва-франка во всей Восточной и Центральной Африке.

Волоф: Это основной лингва-франка Сенегала и Гамбии, на нем говорят как на первом или втором языке большинство населения этих двух стран в большинстве социальных контекстов. На нем также говорит значительное меньшинство в Мавритании.

Зулусский: Зулус является доминирующим языком в Квазулу-Натале, крупнейшей провинции Южной Африки, и является языком с наибольшим количеством говорящих в стране, а также на нем говорят в Малави, южном Свазиленде и Лесото. .

Пулаар:
Самый географически распространенный язык Африки, пулаар, на котором говорят в различных областях от самой западной точки африканского континента (Сенегал) на юг до Сьерра-Леоне и на востоке через Мали до Судана. Видная роль народа пулаар в истории Западной Африки отражена в его богатом письменном и письменном наследии.

Йоруба: Язык йоруба (изначально èdè Yorùbá) - это нигеро-конголезский язык, на котором говорят в Западной Африке. Число носителей йоруба в 1990-е годы оценивалось примерно в 20 миллионов человек. На родном языке народа йоруба, помимо других языков, говорят в Нигерии, Бенине и Того, а также в общинах в других частях Африки, Европы и Америки.

Арабский: На современном стандартном арабском языке (MSA) говорят средства массовой информации, он используется в большинстве печатных материалов и широко используется на Ближнем Востоке и в Северной Африке. Он происходит от классического арабского языка, особенно от доисламского до периода Аббасидов. Современный стандартный арабский язык служит своего рода лингва-франка на Ближнем Востоке и в Северной Африке, поскольку различные национальные, региональные и местные диалекты могут сильно различаться.

Курсы и уровни:

Элементарный I, II: Эти курсы начального уровня языка предлагают комплексный подход к четырем языковым навыкам: чтению, письму, аудированию и разговорной речи. Студенты учатся распознавать все контрастные звуки и различать интонации вопросов и ответов, выражать основные чувства и потребности, а также задавать вопросы, связанные с этими потребностями и чувствами, и отвечать на них. По окончании второго семестра студенты смогут общаться, используя базовые структуры, выражать базовую вежливость, правильно писать, читать и интерпретировать письменный текст в областях, где они могут быть практическими, и начать развивать культурное понимание.

Промежуточный I, II: Эти курсы направлены на дальнейшее развитие осведомленности учащихся и их понимания языков и культур, а также на улучшение владения грамматикой, письменными и устными навыками. Материалы курса включают в себя различные типы текста, включая сказки и мультфильмы, а также мультимедийные материалы, такие как фильмы, видео и аудиозаписи. Студенты смогут понимать и интерпретировать письменную и устную речь в различных ситуациях, подробно описывать и обсуждать симпатии и антипатии, понимать речь на знакомые темы, обсуждать мнения и культурные различия, распознавать различные типы устной и письменной речи. язык и расширить культурные знания.

Продвинутый I, II: Эти курсы направлены на дальнейшее развитие языковых компетенций учащихся в самых разных социальных контекстах и ​​в письменных текстах. Учащиеся смогут создавать подробные описания, используя сложные структуры предложений, рассказывать о событиях, понимать и интерпретировать сложный, культурно заряженный язык, такой как сказки и исторические повествования. Студенты приобретут необходимые навыки, чтобы представить аудитории анализ аутентичного устного или письменного текста, спонтанно отвечать на вопросы, а также сформулировать и отстаивать свою позицию, а также получат дополнительные знания об истории, политике и социальных условиях выступающих язык, вызывающий озабоченность. Контактная информация:

Контакт:
Мариаме Си
Координатор по африканскому языку
310 Нокс Холл
Телефон. 212-851-2439
электронное письмо.[электронная почта защищена]

когда начинаются летние занятия

Интересные статьи

Выбор редакции

Как обеспечить финансирование музыкального образования в государственных школах
Как обеспечить финансирование музыкального образования в государственных школах
Ища источники финансирования, учителя могут заложить основу для предоставления передовой учебной программы следующему поколению музыкантов.
Джон Кристофер Депп II против News Group Newspapers Ltd. и Дэна Вуттона
Джон Кристофер Депп II против News Group Newspapers Ltd. и Дэна Вуттона
Columbia Global Freedom of Expression направлена ​​на углубление понимания международных и национальных норм и институтов, которые наилучшим образом защищают свободный поток информации и выражения мнений во взаимосвязанном глобальном сообществе, которому необходимо решать основные общие проблемы. Для достижения своей миссии Global Freedom of Expression проводит и поручает исследованиям и политическим проектам, организует мероприятия и конференции, а также участвует и вносит свой вклад в глобальные дискуссии о защите свободы слова и информации в 21 веке.
Келлен Р. Функ
Келлен Р. Функ
Келлен Р. Функ - историк права, специализирующийся на гражданском процессе и средствах правовой защиты. Он писал об истории практики гражданского судопроизводства в США, развитии и реформировании американской системы освобождения под залог, а также юридических процессах церквей и религиозных групп. Функ присоединился к юридическому факультету Колумбийского университета в 2018 году после получения докторской степени. по американской истории в Принстонском университете, где он был научным сотрудником Портера Огдена Якоба. Его первая книга, Кодекс юристов, будет опубликована издательством Oxford University Press в 2020 году. В ней исследуется, как принятие в 1848 году Полевого кодекса штата Нью-Йорк сформировало сферу американского гражданского судопроизводства, объединив право и справедливость, ускорив использование средств правовой защиты кредиторами и предоставив верховенство адвокатов над правилами судебного разбирательства. Стипендия Фанка сочетает в себе методы исторических исследований с наукой о данных, и он пилотирует проект по оцифровке бумажных документов почти по каждому гражданскому делу, возбужденному в округе Нью-Йорк в XIX веке. Он получил премию Гарольда Бермана от Секции права и религии Американской ассоциации юридической школы за свою статью в 2017 году в Journal of Law & Religion, церковных корпорациях и конфликте законов в довоенной Америке.
United States Telecom Association против FCC
United States Telecom Association против FCC
Columbia Global Freedom of Expression стремится к углублению понимания международных и национальных норм и институтов, которые наилучшим образом защищают свободный поток информации и выражения мнений во взаимосвязанном глобальном сообществе, которому необходимо решать основные общие проблемы. Для достижения своей миссии Global Freedom of Expression проводит и поручает исследованиям и политическим проектам, организует мероприятия и конференции, а также участвует и вносит свой вклад в глобальные дискуссии о защите свободы слова и информации в 21 веке.
Томас В. Меррилл
Томас В. Меррилл
Один из наиболее цитируемых ученых-юристов в Соединенных Штатах, Томас Меррилл преподает и пишет, среди прочего, об административном, конституционном и имущественном праве. Опыт Меррилла в государственном и частном секторах лежит в основе его педагогических и исследовательских работ. После клерка главного судьи Дэвида Л. Базелона в Апелляционном суде США по округу округа Колумбия и судьи Гарри А. Блэкмана в Верховном суде США, Меррил был заместителем генерального солиситора Министерства юстиции США и сотрудником фирмы. компании Sidley & Austin LLP, где он также работал советником более 20 лет. Он написал научные статьи и несколько информационных бюллетеней Верховного суда о том, когда и какой вес суды должны придавать административное толкование права в различных контекстах. Он является соавтором (с Генри Смит) сборников прецедентов «Собственность: принципы и политика» и «Оксфордские введения в законодательство США: собственность». Среди его основополагающих журнальных статей - Оптимальная стандартизация в праве собственности: принцип Numerus Clausus о роли информационных затрат в структуре права собственности и The Origins of the American Public Trust Doctrine: What Really Happened in Illinois Central о роли общественности. права собственности на развитие набережной Чикаго. На праздновании 125-й годовщины 2-го Окружного апелляционного суда США Меррилл прочитал ежегодную лекцию о руках и выступил с докладом на тему «Обученная рука» и «Статутное толкование: теория и практика». В настоящее время он является со-репортером отчета Американского юридического института о собственности и заканчивает работу над книгой (с Джозефом Кирни) по истории района Чикаго Лейкфронт под предварительным названием Lakefront: общественное доверие и частное право в Чикаго ( Корнелл У. Пресс). Помимо Колумбийского университета, Меррилл работал на факультетах Северо-западной школы права и Йельской школы права. Он является членом Американского института права и Американской академии искусств и наук.
Паола Коссермелли Мессина
Паола Коссермелли Мессина
Паола Коссермелли Мессина - звукорежиссер и звукорежиссер с исследовательскими интересами, которые находятся на пересечении музыки, политики и пола. В качестве менеджера проекта Sound Thinking NYC, программы CUNY-Creative Arts Team, она недавно заинтересовалась связью ее работы в области музыки и технологий с инициативами в области образования. Она имеет степень бакалавра искусств. в музыке
Блог библиотеки журналистики
Блог библиотеки журналистики